第十六章 直挂云帆济沧海 没有德性的美貌, 是转瞬即逝的; 可是因为在你的美貌之中, 有一颗美好的灵魂, 所以你的美貌是永存的。 ——《一报还一报》 1 少年原想交给刘妮娜保管,可她不在教室。她是梵阳城里人,周末要回家。她在教室,少年不能确信自己有勇气提出请求。许青云不同,他们有长期相处的默契,她又是善解人意的女孩。这是少年的理由吗?或许是,或许不是。少年想接近许青云,尽管他还不明确,他这种心思是怎么回事。 他发现,其他男生喜欢她,他会有莫名忧伤。这时候,他们班有许多男生欣赏许青云,还有直言不讳说喜欢她的。少年有室友喜欢许青云,曾跟他打听她的事情。少年知道,许青云对自己有好感,可他明白,自己不喜欢她。然而,不喜欢她又怎样?人性的角度来看,少年不想看到许青云被其他人夺走。 这种暧昧的关系微妙复杂,不是语言可以表达清楚的。少年觉得自己很矛盾,他不能理解其中存在的奥秘。每每撞见姑娘看自己的眼神,他又不忍心伤害她。爱是什么?爱意味着什么?人为什么不能全心全意爱一个人? 这些问题偶尔会在少年的脑海闪现,少年说不出清楚,没有深究。这件事像风吹那样了无痕迹。有关计划书的具体内容,两三个月后,他怎么都想不起来。少年知道,计划书的最终目的是挺进全班前五,考进文科实验班。 梵阳中学新校区新生第一学期的期末考试很快到来,少年有条不紊地推进着复习。最早考的是语文,他复习的是语文后面的政治,因为他早把语文复习完。依次类推,他复习的科目总要早半天,胸有成竹,很有底气。 周五下午,少年考完地理走出考场,他来到考场外的走廊等她。昨晚,少年请假到校外买来兔子手机,他发短信给刘妮娜,他让她等他。 他想把情书交给她,仿佛减轻负担,他缓缓吐气。这份情书里,他跟她分享自己与程晓兰的事情,有许多思念、爱慕的情话。 他不会明白,自己的轻率造成严重的影响。此刻,少年独自站在走廊边缘,他注视着心上人的离开,心思停留在回忆深处。刘妮娜接受书信瞬间,心砰砰跳,小鹿乱撞,像在接受表白。她来这以前以为,他要跟自己表白。楼梯拐角,刘妮娜觉着少年看不到自己,把书信拆开来看,只见上面写着: 你好哇!刘妮娜同学。有些话说不出口,可我特别想对你说,它们在我心里积累许久,快把我憋坏。所以,我鼓足勇气写在这里给你看。我属于想说就说、藏不住秘密的男孩。这点,周围人都知道,你可以感受到的。 希望有机会交付给你。你看到了,我开心;没看到,自然是天意,天意不可违。顺其自然,就好。当然,我还是希望你看到。不管怎样,我都不会有遗憾。起码我可以安慰自己,我已努力争取。你觉得呢?我心爱的姑娘。 心里话富含着个人强烈的情感,它们最是真心实意。我知道交付太多,有可能让自己受伤。可我,还是想说。我老早就知道,心意传达的重要。 有些话如果不能及时说出口,以后或许没有机会。言尽于此。 刘妮娜读完情书,没搞懂少年想说什么?!她觉着字里行间的情感坦诚灼热,可她觉得奇怪。为什么奇怪?她奇怪,他跟她认识只四个月,却对自己这样托付。刘妮娜不理解少年的情感,她不能理解为什么罗密欧与朱丽叶没有积累多少情感,可以为对方死去。爱情,什么样的爱情是爱情?姑娘细细思索。 这段时间,她牵挂着的是倪亚飞,他英俊帅气成绩优异家庭殷实。 2 楼下考试,许青云偏偏绕道,她想来告诉少年回家的路已禁止通行。天气太冷,气温太低,少年明白。可他肯定不知道,回家的路被封。此外,梵阳客运车站到清水县城或松桃县城的大巴临时取消。 上午,英语考试前,少年在考场外遇见上官老师。走廊上,他在吃早饭。上官老师作为巡视组组长,来巡视各个考场。少年猛地想起,教室的钥匙还在他的书包里,他应该把钥匙归还班主任。他叫住上官老师,“您在这儿等我,我到教室给您取钥匙。”大踏步走进教室,交付钥匙,少年消失在上官老师颇带有欣赏的目光深处。这件小事,在脑海闪现,这是许青云让他联想到的内容。 他问许青云,“你怎么办呀?”声音恳切,有明显的关心。 姑娘倒是很想他问自己,她热情回答说:“我爸爸来接我”。 少年心想,路都封了,你爸还可以开车?嘴上却问:“你家的车还有空位吗?有的话,带带我?”
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