在夏浩洋解释说明之后，几个兄弟觉得费用对于制作歌曲MV来说会大的离谱，不过为了表示对夏浩洋创意的支持都选择可以尝试。尤其是居子，非常喜欢夏浩洋口述的这个故事，觉得我们就应该跟别人不一样，只要作品好，不用怕花钱。其他几人看到兴奋的夏浩洋跟更加亢奋的居子，只能摇摇头，但既然开口支持那就不会改变。
随后夏浩洋又来到舞蹈室，把自己的创意说了出来，大家也都很兴奋，等于这是在拍电影啊，裴老师也佩服夏浩洋惊人的创造力跟想象力。
这个电影MV的剧情比较简单，而且夏浩洋脑海里对原版的印象也很深，已经学习了一个学期剧本创作的夏浩洋打算自己尝试写出这个剧本。他先是写出了三首歌曲，让tara成员熟悉，然后自己在尝试写剧本，遇到问题，正好又可以打电话找燕城音乐学院的谢教授随时咨询。利用整整八天的十一假期时间，夏浩洋第一次完成了一个电影剧本的创作。这对夏浩洋来说也是一个不大不小的奇迹。
看着手中的电影剧本，夏浩洋很开心，正好今天是国庆小长假的最后一天，明天是全方面的复工复课，夏浩洋觉得刚好可以带去学校给谢教授过目，给自己修改审查一番。
到了第二天，等谢教授好不容易上完了课，在其他学生都在收拾东西离开教室的时候，夏浩洋拿着自己的剧本走向讲台。
“谢教授，这是我这几天写好的一个剧本，想请您修改一番，您过目。”夏浩洋很诚恳的说。
“你这几天老给我打电话，就是在写这个啊，我看看。”谢教授很满意夏浩洋的努力。
仔细的看了几分钟，然后又看了看夏浩洋，然后看到班级里有几个学生在收拾东西还没有离开，于是谢老师招招手，“伍嘉钰，你过来一下。”
谢教授招呼的正是一直坐在夏浩洋前面的那个爱笑的女孩。
“谢教授，啥事啊。”伍嘉钰走上讲台。
“是这样，这位同学，虽然经历了一个学期的学习，但大一没听过课，对于剧本创作的格式，要求等并不是很熟悉，这样，你就着他这个剧本，好好的跟这位夏同学讲解一下剧本格式创作的要求，以及镜头画面在剧本的的体现，这位同学有些自己的思路，而且很多地方很细致，很详细，镜头感很出色，但他对最常规的东西反而不了解，你正好帮助下他。”
“哦。”伍嘉钰答应了一声，顺手接过了夏浩洋的剧本。
“夏浩洋，你很有天赋，这个剧情也算不错，很多地方你给出了很细致很具体的拍摄指导，但是你写的这个东西还不能称之为剧本，更多的像是剧情大纲跟拍摄意见的结合，跟真正的电影剧本不是一回事，你还有很多东西并不了解，但你不清楚的都是一些编剧最基本的东西。所以我让伍嘉钰同学帮你参考一下，你们作为学伴相互学习吧，会进步更快的。”谢老师对夏浩洋也解释了一番。
“是，明白了谢教授。”
“行，你们自己去讨论吧。”
。。。
“夏浩洋，我总感觉你的名字有点耳熟。”微胖爱笑的伍嘉钰说。
“可能有重名吧，不稀奇，对了，这位同学，你帮我看看这个剧本到底有些什么问题。”
“要不我们去食堂边吃东西边讨论？”伍嘉钰对着夏浩洋眨眨眼睛。
“呵呵，好，我也觉得有点饿了。”
“剧本跟小说不一样，简单来说，以你的这个画面为例，你这个画面是男主无意中枪杀女主的父亲，对吧。”
“嗯。”
“你用这一句话表明这个画面，然后大段解释说什么是误会，男主紧张，父亲的某个动作其实是看护小孩，等等。你这个解释跟剧情介绍不符合剧本规格。在剧本的设计里，你这一幕应该这样去写。”
首先，标出这是外景还是内景，你这个很明显是内景嘛，室内戏对吧，然后要注明发生的地点，还有是否白天。这样吧，我就以你这一幕画面，详细说下，你自己感受下跟你写的这个的区别。”
内景办公室夜
男主一身黑西装从门外走进办公室。举起枪对准办公椅上的女主父亲。（场景外貌或者镜头、摄像机角度的简单推荐性提示）
详细地叙述第一个镜头中的主体——“角色1的动作”。如需要还可以描述镜头中的道具、角色做“动作”的位置以及做“动作的环境”。
比如这个镜头，你可以写个建设性的摄像机镜头比如是全身还是半身，还是需不需要特写。当然，很多专业的导演也会有自己的想法，但是你作为编剧，是要把这些提供上去的。
然后就是台词的具体内容了，如果有的话，还有就是说话的情绪：比如是冷酷、悲伤、惊奇，等你也要注明。
然后就是角色2——女主爸爸，他会中枪，那么中枪的那个状态，表情，以及手部动作。因为你这个剧情设计是误伤，误会女主父亲拔枪的动作导致男主的开枪，结果男主父亲的动作仅仅是想照顾女儿对吧，那么你要把女主父亲的这个手部动作写出来，并且在拍摄时也会刻意强调，比如特写的位置，摄像机的角度。
接下来就是角色2的台词具体内
