“是。”这确实应该，李斯也不能不让胡亥去奏，要不然嬴宏反手将胡亥和自已打成逆臣可怎么办。
李斯即刻执笔表奏，却见胡亥也在写东西“您？”
“我这是在写请求退位奉还法统的奏书。”胡亥和李斯解释了一句继续写奏。
“唉。”李斯叹气一声，胡亥还是想即刻退位，这请求退位的奏章或许是好，但也不该如此着急退位，国内还未平定，诸多大事也未明了，胡亥现在应该做的是守好嬴政的后备力量，怎么能直接交权呢。
但话已说尽了，李斯也不想再和胡亥多说什么了。
李斯写好庆贺奏章，胡亥也写好了请求退位的奏书。
可写好之后，胡亥才发现自已没办法将这两封奏书送去北平。
胡亥是有侍卫，但这些侍卫都是嬴宏的人民军，而胡亥对嬴宏其实是有怨恨的，所以内心也不相信这些侍卫。
“李相，还要劳你派人将此奏书送去北平了。”胡亥这才发现自已白白浪费了几年，这几年里自已竟然一个亲信也没培养，到最后连送信也要靠李斯。
“是，我即派李瞻前往北平送奏。”李斯也要知道嬴宏到底还政了多少，嬴政现在手里有多少权力，所以才要派自已的儿子去往北平。
李瞻带着两封奏章出了咸阳，冯绛也在赶往北平的路上，而李灵儿的信也到了胡亥的李斯的手里。
李灵儿写给胡亥的信很是清淡，只是和胡亥说了一下自已和儿女在北平过的怎么样，叫胡亥不要挂念。
而在写给李斯的信上，李灵儿除了提及自已和儿女的日常生活，还说了有关上课的事。
李斯看得明白，反应也很快，嬴宏能让嬴政给李灵儿和嬴壬等人授课，就说明至少自已还是有机会活下去的。
只看上课或许没什么，皇家子孙本就应该从小培养，而李灵儿也能上课，这就是很强烈的政治信号了。
再结合嬴宏对天下的规划，李斯一眼就能看出胡亥已经被彻底放弃了，而在放弃胡亥的同时，嬴宏又开始培育嬴壬嬴方，甚至连李灵儿也加以培育，这说明嬴宏还是要用咸阳的政府班子的。
既然咸阳的领导班子对嬴宏来说还有用，李斯也能猜出自已一定不会被杀。
咸阳的政府班子是落后，但那是相对北平中央政府而言的，而于北平中央政府以外，李斯还没听说过有哪个政府机构能和咸阳的政府班子相比。
李斯又是咸阳政府的左丞相，既有能力又有经验，虽然人望应该是暂时没有了，但硬件条件还是很好的。
而在嬴宏对天下的规划里，不管是胡亥还是嬴壬嬴方去非洲建国，都需要一个成熟的班底和一群有能力有经验的自已人。
且李斯眼瞅着李灵儿也要走上权位之路了，自已作为李灵儿的父亲，嬴壬嬴方的外公，如此亲近的自已人，嬴宏又怎么会不给嬴壬嬴方留下呢。
李斯想明白了，自已也不该再和胡亥纠缠了，自已和胡亥确实很亲近，胡亥也很倚重自已，但在权力和政治上是没有纯粹的感情和交情的。
