由于上个世纪的东瀛内阁对魔物裂缝的处理方式太过松弛，导致原本可能只能容纳直立级魔物进出的魔物裂缝严重无序扩张，达到了足够麟角级魔物同行的程度。
而当时的阴阳师联盟高层一看大事不妙，直接提桶跑路，溜到了阿美利卡。
美其名曰“外出学习”。
导致整个东瀛魔物防线严重空虚，几乎只有魔法少女协会在孤军奋战。
尽管在国际驱魔师联合会与周边支援的情况下，东瀛的魔物裂缝得到了有效封印，但这也只是暂时的。
这也导致东瀛的空间系数较其他地区比相对低下，魔物滋生速度也是华国平均数值的三倍以上。
不仅如此，由于阴阳师联盟在动荡时期的不作为，联盟与协会之间的矛盾就此结下，形成了近三十年来的摩擦冲突。
现如今已经到了水火不容的程度。
甚至东瀛的驱魔界内战称得上一触即发，整个东瀛都成了一个装满火药的炸药桶，就差一枚火花。
虽然作为华国人，帝帝子很乐意看到东瀛内部出乱子，但是从整个东半球的安稳来说，从理性上她还是不希望爆发太大的冲突。
今年的东瀛魔潮发生概率已经到了历史新高，如果在这个档口爆发内战，魔潮也随即爆发，那大半个东瀛都将成为人间地狱。
魔潮的危害是全球性的，到时候，很难说不会蔓延到华国附近。
普通人的生活之所以能够保持明面上的安稳，是她们这样的驱魔师们在每一个夜晚负重前行。
【帝帝子：魔法少女协会的组织架构与动员能力是华国驱魔师组织协助组建并训练的，性质上也更倾向于进步，如果东瀛真的发生剧烈冲突的话，或许我们需要出手相助。】
帝帝子分析道，由于东瀛在魔物裂缝议题上的混球操作弄出了天大的篓子，五大善人和东亚国家一同施压与其共同签署了《京都魔物共同防御守望互助密约》。
其中有一条指出，如果东瀛驱魔集团不愿或无力阻止魔物裂隙危害扩大化风险时，其他有能力国家可协同处理，必要时可直接接管。
怕的就是这个弹丸小国不好好做事，故意把屎盆子搞大，然后泼给全世界所有人。让所有人都去收拾它搞出来的烂摊子。
不过现在的东瀛形势还不明朗，所以帝帝子现在虽然担心，却也没什么实际意义，按下思索的心思，少女抬头看看时钟，差不多七点零四分。
虽说是七点零五吃饭，但是这个点是没有铃的。
想着反正也差不了几秒钟，帝帝子大手一挥，就让学生们吃饭去了。
不过有一说一，这群吊儿郎当的小兔崽子经过她这几天的铁血统治之后，至少能把吃饭时慢悠悠的挪步变成小跑了。
“啧，多少有了那么点儿精神气儿。”
帝帝子往窗户外边望了眼跑出去吃饭的学生，稍稍感慨了一声。
一个优秀的班级必定有一个良好的班风，班风既来自班主任的要求，也来自学生的执行，体现在班主任和学生的日常行为习惯之中。
正所谓优秀是一种习惯，当一个人把尊敬师长，热爱学习，热爱自然，不乱丢垃圾，不随地吐痰，上课坐正，早读站直，准时睡觉的行为做好之后，他想要成为学习不好的学生都难。
只是现实情况是只有少数人能够做到而已。
大道理之所以是大道理，就是因为它就光明正大的摆在他们面前，只要愿意跟着大道理去贯彻落实，不会有太差的结果。
但大部分学生也都是左耳朵进，右耳朵出，听一遍就过去，至于能有多大的效果，很难说。
帝帝子深知这些东西是用来执行而非只是听听而已，但是她也不会对学生们进行强制要求。
老实说，一个人几乎无法真正改变另一个人，能做到的只有改变自己。
很多教师在刚刚踏上工作岗位时都怀着满腔的热血，认为学生们能够在自己的引导下取得更好的成绩。
但理想很丰满，现实很骨感，在理想与现实的冲突摩擦之中，最初的热血被耗尽，精力被榨取，曾经的满腔斗志也都化成衣领上的饭黏子，甚至令人生厌。
所以，现在有很多老师都表现出随波逐流的状态，课照样上，教案照样写，题照样讲，但是心思已经不放在学生身上。
教师也是人，在听到学生给她/他起的外号，背后的阴阳与嘲讽，甚至是当面的指责与中伤之后，很难说不会出现心灰意冷的心态。
起初的热情，或是出于养家糊口，或是出于对教育的热爱，或是出于对少年时代的弥补，或是出于生活的无奈。
但是，随着时间的流逝，他们都会发现，教育其实就是一个闭环。
他们想要用高喊疾呼唤醒的那个学生，定睛一看，却发现是曾经的自己。
然而当他们从学生转变到教师的角度，再回头看时，当年的教师也曾经尝试着唤醒他们。
教育具有滞后性，等到学生们离开学校，离开教师，离开同学，离开所有有关学习的一切之后，教育的意义才初步展现出来。
教育的价值不在于教师教会学生学到了多少知识，而在于学
