“你说的那事有眉目了。”
仙蕙笑嘻嘻地看着裹儿，倚在廊柱上，问：“你拿什么谢我？”
裹儿想了一下，哼一声，道：“又不是你做的，不过你先得了信儿，就过来换人情。”
仙蕙泄气道：“没趣。”说罢，又兴奋道：“你出去玩，带上我，好不好？”
裹儿摇头道：“你平日就懒得动，去做什么？”
仙蕙哼道：“你要不带大姐，要不带八娘，怎么就不带我呢？”
裹儿瞥了她一眼说：“既然知道，又何必和她们抢？”
仙蕙一边拉着裹儿往外走，一边道：“我想清楚了。”
裹儿停下脚步，转头看她，认真说：“你可是认真的？”
仙蕙笑回说：“我想得再清楚不过了。”
裹儿回：“你这样说，我就当你认真了。”
仙蕙露出微笑，嘴角漾着浅浅的梨涡。她刚才可看到了太平公主的气度和权势，并且深以为然。
正说着，忽然听到读书声。仙蕙扭头看裹儿朝传出读书声的方向努嘴，裹儿脸上一喜。
全家什么都没带就进了皇宫，李显、韦淇和儿子们因为避嫌，除非圣人有诏，否则绝不出门。连儿女们的学业都停了。
得了圣人的话，重润最近都抱着史书读，其他的兄弟姐妹也都跟着读。毕竟圣人都说了，要多读史书，以史为鉴。
不过，裹儿读了几日，始终觉得读得浅、典章制度地理沿革人物脉络事件由来只通了六窍，迫切需要老师带着学习。故而她找人问问宫中是否有老师教授学生。
这宫中当然有学堂，不仅有，而且师资力量也强。毕竟掖庭之中走出一个上官婉儿，下一个上官婉儿焉知不是她们？因而宫女们对学习之事十分努力刻苦。
裹儿和仙蕙随意挑了个人多的屋子，在窗外看了一眼，里面除了夫子身边的方寸之地，讲台过道窗台竟都挤满了人。
仙蕙低声说：“她们难道不当值？”宫女除了过分小的，不论长幼都要当值。
裹儿说：“怕是下了值。咱们去后门听听。”因听课的人多，殿内的长窗都大开。
裹儿拉着仙蕙就站在靠后的门边，静静听着。听了几句，才明白夫子讲的是秦李斯的《谏逐客疏》，正讲到裹儿的心坎上。
这夫子才学渊博，旁征博引，一篇“普普通通”（并不普通）的奏疏竟然让他讲到秦国的富强之路，其他六国的衰落，乃至天下一统。
裹儿听得心服口服，韦洽才学不错，但与他相比……裹儿不想拿两人相比。若是堂舅舅韦洽有才能，不会随他们一起流放的。
不知不觉，夜幕降临，等夫子宣布下课，裹儿才回过神来，转头见仙蕙也是一脸意犹未尽。
“常言道，书中自有黄金屋。便是没有黄金屋，为着这些也要好好读。”仙蕙现在深愧以前读书少，不一会儿又理直气壮起来，肯定是以前的夫子水平差，讲课都讲不出韵味和趣味来。
“明儿，我也过来听。”仙蕙道。
一个路过的宫女插了一嘴道：“王夫子一旬才过来讲一次。你们是新来的，难道不知道这个？”
裹儿凑上去笑说：“对，我们才来。姐姐有课表，念在同窗之谊，借我一份呗。”
宫女不着痕迹地打量了二人一眼，只见品貌不俗，头上簪着牡丹花，插着几支鎏金花树钗，身上是六七成新的衣服，微一思量，就笑说：“我这里有一份送与你就是。”
说着，就取出一张折叠起来的纸递给裹儿，裹儿笑着接了：“谢谢姐姐。”
宫女点头告别：“不用谢。”
裹儿展开纸张与仙蕙头对头看起来，那纸泛黄，上面按旬写了课名和地点，有几个专门圈起来，其中一个就是今日的这堂课。
看完，裹儿折起来放到袖中，一边往回走，一边说：“回去我抄录一份送你。”仙蕙想了想，拒绝了。
裹儿面露疑惑，只听仙蕙说：“咱家初来，宜静不宜动，再者学习不差这一时半刻。你去了，回来给我转述也是一样的。”
裹儿道：“圣人都说要多读书呢。”
仙蕙悄声说：“圣人都知道你淘气，我跟着去不好，不好。”
两人出了门，看见被打发此地等候的宫女，领着一起回了院子。两人从前院经过，被韦淇看到，骂了几句，她们手牵手嬉嬉笑笑回到东配殿。
两人睡下，和往常一样睡在一张床上，以便说悄悄话。仙蕙长吁短叹，耳语说：“明儿该下来了吧。”
光在大臣面前过明路，没有圣旨不算事啊！仙蕙知道便是爹娘没说，肚子里也是着急的。
裹儿躺在床上，睁眼望着床帐，仙蕙推了推她，道：“你也来说说。”
裹儿想了想，不知所谓地说了一句：“圣人福寿绵长。”希望圣人能活得久些，他阿耶所凭借的只有先帝临终钦命，但什么大义正朔都比不上禁军在手，来得踏实。
仙蕙听得一头雾水，但这是宫中，必要谨言慎行，故而回了句：“圣人定能长乐无极。”说吧，两姊妹就睡去了。
却说武承嗣出了宫刚上马车，就几乎栽倒，幸好有武三思扶着。他脸色蜡黄，
