去琢磨这味中药的用法，这个用法，可能是超越中药功效本身的.......至于是为什么，后续学习的过程中就慢慢理解了。
其次，要具备中医基础理论和中医诊断学等相关学科知识；越往后学习，越是一个积累的过程，现代学院式的教育分科，有好处有坏处，好处就是可以循序渐进。
第三，要掌握一定数量的方剂，并背诵方歌；孙老师着重强调了这一点，要求期末的时候，全员会背诵方歌。
第四，对组成、功用、主治相近似的方剂，要加以鉴别比较，从中掌握其配伍特点与变化。如此，才能熟练地据证选用方剂、变化成方和创制新方？
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