也特别好。”
听着她们互夸，付颖他们搞完等了会儿，看没什么事了，就跟英语老师说了一声，让她们继续聊天，付颖他们就回班了。
回班路上同学们更兴奋了，几个女生忍不住叽叽喳喳的凑过来，
“付颖，你好厉害啊，你怎么想到去帮老师搞卫生的啊？”
付颖谦虚回答，“我也是才反应过来明天教师节的，现在准备来不及，明天老师放假也不好打扰她们，那就帮老师搞搞卫生，表示下心意就很好了。”
“我都没想到呢！我们去的时候英语老师又惊讶，又开心，别的老师也夸我们了呢！”一个付颖叫不出名字的女生激动的接话。
一行人回到教室，有些可能没去，但应该挺多都是去了回来了，付颖还没坐下，就一直有同学回来。
突然的行动好像增进了点感情，具体表现为，班上第一次这么叽叽喳喳，好些同学都在讨论到办公室后的场景，整个班像个菜市场。
