上书房
大阿哥胤禔今日没来，因为他昨天被皇上罚抄四书五经，抄了一夜都没抄完，所以自闭了。
自我关起了禁闭。
目前正在呼呼大睡。
师傅派人去问，他就让身边的小太监回复说是因为没抄完汗阿玛的罚抄，心生愧疚，觉得对不住汗阿玛的一番良苦用心，所以决定今日不出房门，一直抄书，抄完再出。
潜台词就是，要是一直抄不完，他就不会出门的。
直接翘课了可还行？
把教导师傅气得，想骂人吧，又不好骂，这不骂吧，心里又憋屈得难受。
最后，师傅选择去跟皇上告状，您自个儿给的大阿哥旷课借口，您自个儿解决去。
而另一边，太子殿下那边，倒是蛮和谐的。
主要体现在教导师傅在上面说他的，太子殿下在下面发呆他的。
彼此互不干涉，无比和谐与美好。
倒也不是教导师傅不想提醒一下太子殿下，主要是昨天他才被皇上叫了过去，说太子这几日状态不怎么好，要他睁一只眼闭一只眼，别给太子弄厌学了。
那既然皇上都这么说了，师傅当然是要听的。
所以他直接无视了盯着地砖发呆的太子殿下，就自己一个人在上面自说自话。
大不了等太子殿下不发呆了，他再把课重新讲一遍就是了。
人嘛，总要懂得变通的。
与太子殿下这边的和谐美好截然相反的，是三阿哥四阿哥那边。
两位阿哥的学习态度，可谓是十分之投入了。
而他们如此热情积极，也让教导师傅无比高兴，讲课的声音都不免更加激荡一些。
但实际上，一个三阿哥私底下在写话本子，一个四阿哥私底下在看话本子。
师傅所见到的两个阿哥无比积极的画面，都是因为俩人担心被师傅抓到摸鱼行为，而营造出来的假象。
如果透过这层假象，那师傅就会发现，这俩阿哥全在重复他的话，其中一个还特别喜欢接他的话。
一个认真听课的都没有。
好在师傅没有透过现象看本质，所以他的高兴是持续了一整天的。
为此，胤祉跟胤禛都有不同程度的心虚。
胤禛尤其心虚，他是半点儿课没听，他还把第二世的不良习惯带了回来，上课偷看话本子，随时随地接老师的话，这都是要挨骂的行为啊！
但话本子香啊！
他都不知道这外面什么时候多了一个这么厉害的文手，写的话本子那叫一个跌宕起伏、扣人心弦。
就是有点不好的地方，这主角总让他觉得熟悉，又死活想不出来哪里熟悉。
不过胤禛很快就不在乎这个点了，反正也不是什么很重要的事情。
而且不提那点对他而言的瑕疵，这话本子里面主角的人设，塑造得实在是真实，都好像是世间真有其人了。
不止是主角，出场的每一个角色，都特别鲜活，完美戳中胤禛的心巴。
要不是他把苏培盛的话本子没收了，他都不知道还有这么厉害的文手。
胤禛对自己名为没收实则自己拿来看的这种行为，一点儿不感到羞耻，因为他第二世的老师就爱这么干。
当初他带了几本小说到学校，隔天就被班主任没收了，然后当天下午他去交作业的时候，就看到跟他说小说不好看的班主任抱着他的小说看得那叫一个津津有味。
胤禛想，他就是学一下这种操作而已。
而且他还给了苏培盛补偿，那可是从他攒的私房里拿出来的金豆子，够买好多好多话本子了。
嗯，等苏培盛再去买的时候，得吩咐他给自己也带一份，这个叫“心如止水”的文手，写得实在是太好了！
就是有点短，看到关键时候就没了，也不知道下一回什么时候出。
急死个人！
经历过第二世已经成了个小说爱好者的胤禛叹气不已，看太快，这就看没了，接下来几天可得抓心挠肺了。
他端正坐好，不由得把视线落在了前面认真听课的三哥身上。
心中感叹一声，还是三哥爱读书啊。
他就不一样了，读了两世，早就读够了，再读下去人都傻了。
胤禛欣赏着自家三哥认真听课的模样，殊不知他那奋笔疾书的三哥，就是他刚看完的那本话本子的作者，心如止水。
心如止水本人目前心跳加速，觉得无比刺激的同时灵感又噌噌噌地来。
要不是因为越刺激的环境灵感越好，他才不敢在课堂上搞小动作呢。
这要是一个不小心被抓住了，那不得被师傅抓到汗阿玛面前去批斗啊！
万一再被汗阿玛知道他以皇玛法和孝献皇后的故事为模板写话本子，那他就完蛋了，肯定小小年纪就要喜提圈禁结局。
胤祉可不想被圈禁几十年，但他胆大又胆小，怕归怕，写还是要写的。
他不止在写皇玛法跟孝献皇后的故事，他更是早有计划准备拿汗阿玛跟孝昭皇后当模板编写话本子。
他准备写一个爱人错过、虐恋情深的故事！
虽然他汗阿玛看着压根不像爱过谁的样子
