“啪”一声巨响，随着拍桌子的声音你便看见老师骤变的脸色，你抿了抿唇有些许紧张的神色。
“你看看你俩的作业，这就是你们的默写，你看看你错的还有你倇侨，什么时候也变成这样了，你俩一个单词抄五遍，抄完在默写”
你低头快速的修改着作业，你必须承认自开学来你的心确实没有那么的紧了，开学后陆续有其他事情干扰着你，你的心便被分散出去了，这导致你的作业也开始模糊不清，说难听点就是开始糊弄了。
但好在现在的你清醒了，你明确自己要什么那么便一刻都不能再松懈。
“没事，你看我都挨骂挨习惯了”趁着老师上厕所的功夫常志便安慰你，怕你初次挨骂不太开心。
“嗯，但挨骂就说明我做的不好，改正是主要的”常志看了看你没有说话，他总是觉得你让自己太紧绷了好像从来不让自己放松。
虽然他总是被骂，虽然作业不好好完成但他该学习还是学的，只是懒于应付补习班家教课这种作业。
你订正完把作业交给老师重新默写，还好这次没有特别差劲。
看着老师一点点的订正修改你也慢慢松了口气，老师修正完作业递给你没有说什么便开始衔接让常志默写。
放学你们都在收拾书包，自从被凶完这节课你们要安静很多。
这学期开始就剩你和常志二人在这里学习了，平时常志依旧会捣乱但这节课因为刚上课便挨骂让整个气氛有些低压。
“你俩如果不认真写家庭作业，下节课就不要来了，写了就来，不写不要来”
其实老师也不是没有开过玩笑，但像这种语气认真的严肃的确实是第一次。
家教老师是一个平时很好说话的人，一般情况下也会包容你们一些。
所以这话一说出你立刻就明白了事情的严重性，并且认真对待。
晚上回到家，你便开始完成家庭作业，写完后你看着面前的笔袋发了会呆，你在思考家教作业今天还写不写。
因为现在已经十二点多了但你不算很困，思来想去你怕拖延症影响到你的行动力便还是选择现在完成。
完成后你深吸了一口气，感觉轻松了许多至少下次的你不会再犯错误了，想到今天老师生气你背后还是一阵发颤。
看着面前的作业本你有些呆滞，常志会写吗换句话说他还会来上课吗？
其实你很早就发现他好像凡事都是无所谓的样子那么这次呢也是如此吗？
一周后的某天，你鲜少会被常志叫出去谈话，换句话说是在走廊楼梯拐角处避开人群的那种。
你看着今天的他有些许拘谨有些疑惑“你怎么了，喊我什么事情”
“你写作业了吗？”
你听后愣了一下显然没想到他会说这个问题，你的心一下子提到了嗓子处在害怕什么呢，大概是怕他不去上课吧“写了啊，肯定写了啊，你呢？”
你恢复神色看着他装作无所谓的样子。
“嗯，你还会来吗？我是说你还去上课吗？还会来吗？”
你看着他鼻头紧张的冒出汗珠，抿了抿唇其实你有发现他好像每次紧张的时候鼻头都会有丝丝汗珠。
“会，所以我写了”你笑了笑郑重的给他回应。
你看着他笑着摸了摸你的头然后朝楼下跑去“那我现在去写”
你抿了抿唇其实心里是开心的但你记着刚刚他又摸了你的头。
你在身后有些生气的喊到“不要摸我头发，说多少遍了，要死啊你”
